Стажировки являются главным механизмом усиления практической ориентации дополнительных профессиональных программ (ДПП) и позволяют сформировать навыки, необходимые для выполнения конкретных трудовых функций. Академия Пастухова разработала практику встраивания ДПП в реальные проекты организаций, используя для этого проектно-модульную технологию обучения.

В случае, когда организация направляет на обучение одного слушателя, проектную команду он формирует из своих коллег, заинтересованных в решении поставленной задачи.
Для привлекаемых стажером к работе в проектной команде коллег модуль стажировки может рассматриваться (при желании организации-заказчика и привлеченных лиц) как освоение отдельной ДПП, реализуемой полностью в форме стажировки. Слушатель, привлекший коллег в проектную команду, выступает для них в этом случае руководителем их стажировки и дополнительно отрабатывает организационно-управленческие навыки. Образовательная организация при этом наряду с исходной модульной ДПП должна оформить модуль стажировки как самостоятельную программу повышения квалификации с зачисление на нее привлеченных к работе в проектной команде лиц.

Управление реализацией данной практики выстраивается индивидуально, но во всех случаях за каждой группой закрепляется куратор из числа руководителей подразделений или проектов Академии Пастухова. Взаимодействие куратора стажировки с руководителями процессов и подразделений, с другими заинтересованными сторонами осуществляется в соответствии с процессной моделью Академии, прописанной в Книге процессов и содержащей матрицы ответственности по каждому виду деятельности